Đổi mới chương trình sách giáo khoa phổ thông là nhiệm vụ quan trọng của ngành giáo dục

Theo nghị quyết đổi mới chương trình sách giao khoa của Quốc hội khóa 13, ngành giáo dục sẽ áp dụng chương trình sách giáo khoa mới vào chương trình dạy học theo hình thức cuốn chiếu ở cả ba cấp học từ năm 2018-2019.

Thực tiễn và kinh nghiệm từ nhiều quốc gia tiến bộ trên thế giới cho thấy Việt Nam cần thống nhất một chương trình giáo dục thực hiện chung trên cả nước. Và việc đổi mới chương trình, sách giáo khoa phổ thông là nhiệm vụ đặc biệt quan trọng của toàn ngành giáo dục trong giai đoạn hiện nay. 

Đổi mới chương trình sách giáo khoa phổ thông vẫn chưa tìm ra hướng đi?

Tuy nhiên, hiện nay Bộ Giáo dục và đào tạo vẫn chưa công bố cụ thể về chương trình này, chưa công bố tổng chủ biên thực hiện.

Tổng chủ biên phải là người am hiểu và biết cách làm chương trình sách giáo khoa. Sẵn sàn đối diện với dư luận và các nhà khoa học để trả lời chất vấn liên quan tới trương trình thiết kế xây dựng. 

Phải rõ ràng về mặt học thuật mới có thể thu được kết quả tốt, chứ không thể làm chương trình sách giáo khoa theo tư duy tiểu nông, nay làm, mai sửa thì nền giáo dục mãi lẹt đẹt và không phát triển được. 

Theo như phân tích của giáo sư Nguyễn Xuân Hãn, chương trình – sách giáo khoa, giáo viên và trường học là yếu tố cơ bản để hợp thành nền móng của nền giáo dục mà mọi quốc gia và mọi chế độ coi trọng phát triển. Tuy vậy, ở nước ta  cả ba yếu tố này đều yếu kém và chưa có hướng khắc phục phù hợp. 

Chương trình đổi mới chương trình, sách giáo khoa được dư luận đặc biệt quan tâm đặc biệt là các phụ huynh, họ không muốn con em mình thành chuột hạch, do đó rất mong các con sẽ được hưởng một nền giáo dục khoa học, chuẩn chất lượng, có một chương trình – sách giáo khoa chuẩn quốc tế. 

Học tập phải mang tính kế thừa và cập nhật được hiện đại hóa, phù hợp với sự phát triển của đất nước chứ không đổi mới là bỏ hết những gì đang dùng mà chuyển sang loại mới. Vấn đề là phải làm rõ chương trình, sau đó biên soạn sách và công khai trương chình để toàn dân được biết để góp ý, phản biện để thu được kết quả tốt nhất. 

Dó đó, đổi mới chương trình, làm sách giáo khoa nhất thiết phải có một người làm Tổng chủ biên về mặt khoa học, đủ am hiểu về chuyên môn và công khai trả lời câu hỏi của dư luận xã hội. 

Trong tình hình hiện nay, đổi mới giáo dục là vấn đề hệ trọng. Việc xây dựng chương trình và biên soạn sách giáo khoa cần được tuân thủ theo đúng quy trình, đừng để cho người dân có cảm giác “tư duy nhiệm kỳ”. Cần thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện theo lộ trình rõ ràng, chặt chẽ để có được hệ thống giáo dục quốc dân và khung trình độ quốc gia chuẩn, hợp lý.